Estudio U. de Chile revela cómo los y las docentes se han reinventado en pandemia
La iniciativa desarrollada por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)-junto a Eduinclusiva y EduGlobal con el apoyo de UNESCO-, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes. El documento afirma que si bien las y los profesores se sienten preocupados por su salud, han logrado enseñar de acuerdo a lo planificado.
Fte: Universidad de Chile. Noticias, jueves 5 de noviembre 2020
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