Investigadores del CMM plasmaron exitoso método japonés en textos escolares chilenos
En la edición de textos escolares del 2021, el Ministerio de Educación e investigadores del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile adoptaron un modelo que invita a mejorar el aprendizaje de las y los estudiantes, incluso en la enseñanza a distancia.
En el marco del plan Sumo Primero, que el Ministerio de Educación impulsó para apoyar el aprendizaje de la matemática, investigadores del Laboratorio de Educación, del Centro de Modelamiento Matemático (CMM), tradujeron y adaptaron textos escolares de la editorial japonesa Gakko Tosho Co, desarrollados por el PhD en Educación de la Universidad de Tsukuba, Misami Isoda. Estos textos adoptan un modelo de…
Fte: FCFM. Noticias, viernes 16 de abril 2021
Categorias: Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas