Y la educación, ¿cómo debe abordarse en la nueva Constitución?

Una educación pública de carácter integral, democrática e inclusiva, que promueva la justicia social, la diversidad intercultural, de género y el pensamiento crítico. Que esté vinculada al proyecto de desarrollo nacional con un Estado laico, regionalizado y plurinacional. Estos fueron algunos de los puntos abordados en el seminario «La educación pública en la nueva Constitución», en el que autoridades, académicas y académicos ahondaron en cómo esta dimensión social debería ser abordada en el proceso Constituyente.

Ver: https://www.uchile.cl/noticias/170568/y-la-educacion-como-debe-abordarse-en-la-nueva-constitucion

Fte: Universidad de Chile. Noticias, martes 10 de noviembre 2020

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